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2023年4月上海自学考试《心思卫生与心思辅导》试题练习
以下是上海自考网为大家带来的2023年4月上海自学考试《心思卫生与心思辅导》试题练习,以此协助那些参与上海自学考试的考生。想要与更多上海自考的考生交换,考生可以参加上海自考微信交换群停止交换讨论。
选择题局部
留意事项:
1.答题前,考生务势必自已的考试课程称号、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规则的地位上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应标题的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
1、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只要1项是最契合标题要求的,请将其选出。
1.古代心思卫生运动的开启者是
A.斯威策 B.比尔斯 C.比内尔 D.弗洛伊德
2.以下关于逼迫妨碍说法正确的是
A.通常是逼迫和反逼迫并存 B.患者自己不能察觉 C.症状乃外力而至 D.症状是“我之所愿”
3.和别人相处略感困难,独立应对生活任务有些费劲属于
A.普通常态心思 B.轻度失调心思 C.严重病态心思 D.肉体疾病
4.“胆怯、单独游玩、自娱自乐、不能用表情、手势与人交换"最能够是
A.留意缺点 B.特定学习妨碍 C.孤单症 D.肉体分裂症
5.展开学校心思辅导之言论预备的1个标志是
A.《心育刍议》 B.《面向21世纪教育复兴举动方案》
C.《中等职业学校心思安康教育指点大纲》 D.《普通初等学校辅导员队伍建立规则》
6.学校心思辅导任务者应用言语反响描绘被辅导者的感受、想法和行动中存在的分明差别、矛盾和模糊不清的信息,这属于
A.讨论技能 B.自我流露技能 C.宣泄技能 D.面质技能
7.以下不属于行动辅导法的办法是
A.零碎脱敏法 B.自信训练 C.代币制 D.公道心情的想象技术
8.以下不属于经典条件反射中的概念的是
A.强化 B.泛化 C.衰退 D.分化
9.儿童在集团游戏进程中,假如做出毁坏游戏规则的事情就不让他持续参与游戏,这属于
A.正惩罚 B.负惩罚 C.正强化 D.负强化
10.詹姆斯以为,在自我中处于第2层的是
A.经历自我 B.物资自我 C.社会自我 D.肉体自我
11.依照埃里克森的实际,密切对孤单的抵触是在
A.学龄期 B.青春期 C.成年晚期 D.成年期
12.以下不属于霍兰德职业兴味实际人格类型的是
A.社会型 B.协作型 C.惯例型 D.企业型
13.以下不属于舒波集体生涯开展规:划阶段的是
A.生临时 B.探究期 C.树立期 D..成熟期
14.提出成心义的承受学习的心思学家是
A.布鲁纳 B.桑代克 C.罗杰斯 D.奥苏泊尔
15.盼望失掉认可与关注属于马斯洛需求层次中的
A.社交需求 B.尊重需求 C.自我完成需求 D.平安需求
16.张进辅以为,性心思的4个局部互相联络、互相制约,其中起主导作用的是
A.性感知 B.性思想 C.性格绪 D.性意志
17.美国心思学家玛勒诗等以为,投入的特点包括精神、卷入和
A.效能感 B.专注 C.贡献 D.生机
18.集体看待效劳对象时态度冷漠冷淡,常给予否认评价,这称为
A.心情衰竭 B.去特性化 C.低成绩感 D.心情隔离
19.教育子女比拟严厉,习气于控制子女的行动,试着让子女的态度和本人分歧,这属于父母教养方式中的
A.低控制低反响 B.低控制高反响 C.高控制低反响 D.高控制高反响
20.“毁坏性的父母抵触对儿童而言是1种压力事情,儿童面对父母抵触时会经过低级评价和次级评价自动解释父母抵触的影响”,这属于
A.家庭零碎实际 B.社会学习实际 C.认知情形模型实际 D.心情平安感实际
2、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至多有两项是契合标题要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
21.心思辅导的特点有
A.专业性很强的助人活动 B.树立在人际交往根底之上 C.助人自助
D.以言语为根本任务方式的助人活动 E.与学校德育任务目的内容根本分歧
22.焦虑妨碍的根本特点包括
A.患者根本的内心体验是惧怕、惊慌 B.指向将来,觉得风险行将到来 C.思想困难
D.肉体运动性不安及植物神经零碎功用紊乱 E.肉体运动性缓慢
23.在集团心思辅导中,集团任务阶段经常使用技术包括
A.树立集团契约 B.及时参与 C.引导参与 D.成绩处理 E.角色扮演
24.察看学习阅历的进程包括
A.留意 B.坚持 C.强化 D.运动的再现 E.动机树立
25.以下学习战略中属于认知战略的有
A.复述战略 B.方案战略 C.精加工战略 D.工夫管理战略 E.组织战略
非选择题局部
留意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
3、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。
26.简述心思辅导的准绳。
27.简述病与非病3准绳。
28.简述小先生罕见的特性社会性成绩。
29.简述初中生罕见的生涯开展成绩。
30.简述中小先生青春期心思开展的特点。
4、阐述题:本大题共2小题,共25分。
31.(本题10分)阐述学校心思辅导对学校思想政治教育的增进作用。
32.(本题15分)阐述以人为中心的辅导经常使用的辅导办法。
5、实践使用题:本大题共1小题,15分。
33.小明,某校初1先生,上课从不自动发言,回家后不自动完成作业,很多工夫都花在玩电脑游戏上,每次完成作业都需求父母重复催促,觉得学习很没意思。详细剖析小明学业开展次要存在的成绩,并提出相应的辅导战略。
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